Las administraciones educativas han publicado la lista definitiva de vacantes del concurso de traslados para los cuerpos de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. Con este paso se cierra la fase previa al baremo y se abre la recta en la que miles de docentes en activo ajustarán sus expectativas a las plazas que finalmente salen a oferta.
La diferencia respecto a la lista provisional está en los reajustes habituales: plazas que se caen por jubilaciones que no se cubrirán, otras nuevas que entran tras la última revisión y movimientos derivados de las alegaciones presentadas. Las correcciones afectan tanto a centros como a especialidades concretas, así que conviene revisar el listado entero, no solo las plazas que figuraban en la versión provisional.
El procedimiento engloba al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional y a los cuerpos de Régimen Especial: Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios y enseñanzas artísticas. Las plazas se distribuyen por Comunidades Autónomas y, dentro de cada una, por especialidades. En idiomas y en algunas familias profesionales de FP suele haber menos vacantes que solicitantes; en otras especialidades, en cambio, salen plazas en localidades de difícil cobertura que apenas se piden.
Una vez publicada la lista definitiva, las solicitudes ya presentadas se cruzan con las plazas reales. No hace falta volver a presentar instancia salvo que la administración educativa correspondiente abra un trámite específico de subsanación o de modificación de peticiones, algo que en cada convocatoria se articula con plazos cortos.
El siguiente hito es la adjudicación provisional, momento en el que cada participante sabrá si obtiene plaza y cuál. Tras la provisional se abre un plazo de reclamaciones y solo después llega la adjudicación definitiva, vinculante para el curso siguiente. En convocatorias previas, como la adjudicación provisional de destinos en Secundaria, FP y RE, este paso ha sido el que más alegaciones ha generado, sobre todo por errores en el baremo.
El proceso del Cuerpo de Maestros corre en paralelo y va un escalón por delante en el calendario, con sus propias listas finales de vacantes ya publicadas. Aunque son procedimientos separados, los plazos de Maestros suelen servir de referencia a quienes participan en Secundaria.
La elección de destino es una decisión laboral y personal a la vez. Acercarse a la familia, reducir tiempo de desplazamiento o cambiar de etapa educativa son los motivos más repetidos en las peticiones. La lista definitiva permite afinar el orden de prioridades con datos reales: si una plaza que se pedía en provincia se ha caído hay que revisar las alternativas; si han entrado vacantes nuevas en un centro deseado conviene replantear el orden.
Para los centros, cada concurso supone una rotación que afecta a la plantilla estable. La movilidad permite incorporar profesorado con experiencia en otros entornos, aunque también obliga a reorganizar tutorías, horarios y proyectos a medio plazo. Por eso la lista definitiva interesa también a los equipos directivos, que empiezan a calcular qué especialidades quedarán cubiertas con funcionarios de carrera y cuáles dependerán de las listas de interinos para el curso siguiente.
Junto al concurso, el Ministerio mantiene abiertas otras vías de movilidad para el profesorado. La más reciente es la convocatoria de 133 plazas en secciones bilingües de español en diez países, dirigida a docentes funcionarios de Secundaria, Maestros y EOI que quieran salir al extranjero durante varios cursos. No es excluyente con el concurso de traslados, pero sí marca un calendario distinto y unas condiciones específicas.
Información de la nota de prensa de ANPE Madrid.
Los funcionarios de carrera de los cuerpos de Profesores de Secundaria, Profesores Técnicos de FP y de los cuerpos de Régimen Especial (EOI, Conservatorios y enseñanzas artísticas) que cumplan los requisitos de antigüedad y permanencia mínima en el destino actual, según las bases de cada convocatoria autonómica.
La definitiva incorpora altas y bajas tras estudiar las alegaciones: plazas que se descartan por jubilaciones que finalmente no se cubren, vacantes nuevas que aparecen tras movimientos imprevistos y ajustes por desdoblamientos o supresiones de unidades en los centros.
No, salvo que la administración educativa abra un trámite específico de modificación o subsanación. La solicitud presentada en la fase inicial sigue siendo válida; las plazas se adjudican cruzando esa petición con la oferta definitiva.
Después de la publicación de vacantes definitivas se hace pública la adjudicación provisional, con un plazo de alegaciones, y a continuación la adjudicación definitiva. Los destinos definitivos surten efectos al inicio del curso siguiente.
Cada Comunidad Autónoma publica su listado en el portal de la consejería de Educación correspondiente. Los sindicatos del sector, como ANPE, difunden resúmenes y enlaces directos a las resoluciones oficiales.
