La consejera de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Mercedes Zarzalejo, ha comunicado hoy una vigorosa defensa de las iniciativas implementadas por el Gobierno regional con el objetivo de mejorar la atención individualizada y el rendimiento escolar de los estudiantes. Durante su intervención, Zarzalejo subrayó la importancia de estas medidas, a las que consideró fundamentales para elevar los estándares educativos en la comunidad.
Entre las acciones destacadas por la consejera se encuentra la generalización de la jornada partida, una estructura que, según sus palabras, permite una mejor organización del tiempo escolar y un incremento en la calidad de la enseñanza. «Esta medida favorecerá la concentración de los alumnos en las materias académicas y permitirá una distribución más eficiente del aprendizaje a lo largo del día», aseguró Zarzalejo.
Otro aspecto relevante de la intervención fue la implantación de los dos primeros cursos de la etapa de Secundaria en colegios públicos. Este cambio estructural, que ha sido objeto de análisis y debate en distintos foros educativos, busca facilitar una transición más paulatina y adaptada a las necesidades de los estudiantes que avanzan desde la Primaria, promoviendo la continuidad pedagógica y un entorno más cercano.
Además, Zarzalejo mencionó la limitación del uso individual de dispositivos digitales en la Educación Infantil y Primaria dentro de los centros sostenidos con fondos públicos. Esta restricción, alineada con diversas recomendaciones europeas y estudios recientes, pretende no solo reducir la exposición temprana a las pantallas, sino también fomentar el desarrollo cognitivo y social mediante métodos más tradicionales y personalizados de enseñanza.
La consejera concluyó su intervención reafirmando el compromiso del Gobierno regional con una educación de calidad que atienda de manera personalizada las necesidades de cada alumno. Insistió en que estas medidas son parte de un plan estratégico más amplio para asegurar que los estudiantes cuenten con las herramientas y el entorno óptimo para su desarrollo académico y personal.
Zarzalejo invitó a docentes, padres y estudiantes a participar activamente en este proceso de transformación, con la esperanza de que estas nuevas políticas educativas sean acogidas como un paso positivo hacia la mejora continua del sistema educativo de la Comunidad de Madrid.
