En un panorama educativo que refleja cambios en las preferencias estudiantiles, la Formación Profesional (FP) ha registrado un incremento notable en su popularidad entre los jóvenes en España, mientras que el Bachillerato parece haber mantenido su atractivo estancado. Según los últimos datos académicos oficiales, la tasa neta de graduación para los jóvenes de 18 años muestra que, mientras el porcentaje de graduados en FP de grado medio incrementó 4,6 puntos porcentuales en el último lustro, alcanzando el 26,4%, el Bachillerato sufrió un descenso de 1,1 puntos, situándose en el 55%. Este cambio de tendencia se ve reflejado en el número absoluto de graduados, donde FP de grado medio aumentó en 38.429 estudiantes, mientras que el Bachillerato sumó 33.400. En el ámbito de la FP superior, el impacto es aún más significativo, con un aumento del 7,1% en el número de graduados en los últimos cinco años.

A pesar de este auge en las titulaciones de FP, persiste un alto nivel de abandono en los ciclos de grado medio, cercano al 30%, lo que representa un desafío crítico para el sistema educativo español. Sin embargo, el aumento en la tasa de graduación indica que las enseñanzas de FP están atrayendo a un alumnado de perfiles educativos más diversos, incluyendo estudiantes con buenos resultados académicos en la ESO. Esto se manifiesta en el incremento de las notas de acceso a ciclos populares en áreas como la sanidad y la informática, donde se requieren calificaciones medias superiores a 7. En cuanto al impacto de la reforma educativa, ésta ha logrado disminuir significativamente la repetición de curso a niveles históricos bajos, con tasas de repetición del 6,8% en la ESO y 4,9% en Bachillerato, aunque su efecto en la titulación total ha sido moderado. La tasa bruta de graduación en ESO continúa su ascenso, alcanzando el 82,1% en el curso 2023-2024.

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