En un esfuerzo por robustecer la infraestructura educativa de la Comunidad de Madrid, se ha confirmado la edificación de un nuevo colegio público de Educación Infantil y Primaria en Colmenar Viejo. Este nuevo centro educativo incluirá también los primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), uniendo así distintos niveles académicos bajo un mismo techo. Con una planificación que contempla 36 aulas de grupo, así como espacios polivalentes de informática, música, y para grupos reducidos, el colegio estará equipado con instalaciones administrativas, una biblioteca, un gimnasio y pistas deportivas. El proyecto cuenta con un presupuesto superior a los 13,3 millones de euros y se ejecutará íntegramente en una sola fase.
Paralelamente, Cobeña será testigo de una inversión de 10 millones de euros para la construcción de un nuevo instituto. Esta nueva edificación se realizará también en una única etapa y contará con 16 aulas de grupo, además de espacios específicos, biblioteca, gimnasio y áreas deportivas, conformando así un espacio educativo integral para los estudiantes de la zona.
En el barrio de El Cañaveral, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades completará el CEIPSO Rudyard Kipling mediante una significativa ampliación. La extensión de este centro abarcará 42 aulas de grupo, además de espacios para desdobles, apoyo, informática, música, recursos educativos, biblioteca y una pista deportiva. Esta mejora requiere una inversión de 13,5 millones de euros.
Todas estas iniciativas forman parte del ambicioso Plan de Infraestructuras Educativas de la presente legislatura, que ya ha visto la culminación de 78 obras a lo largo y ancho de la región, incluyendo la creación de 12 nuevos centros y la ampliación de 66 ya existentes. En total, el plan ha movilizado más de 231 millones de euros y ha generado más de 16.000 nuevas plazas educativas. Con un ritmo de inversión constante, el plan continúa desarrollándose con un promedio de 7 millones de euros al mes destinados a mejorar la calidad y capacidad de las infraestructuras educativas de la comunidad.
