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Fomento de la lectura en niños hospitalizados: Celebración del Día de la Educación en el Hospital Gregorio Marañón

Una enfermera le entrega un libro a un niño hospitalizado

En un esfuerzo por combinar educación, cultura y humanización dentro del entorno hospitalario, el Hospital Gregorio Marañón ha lanzado la iniciativa educativa y cultural denominada ‘Proyecto Marañón Salud y Letras’. Impulsado por la Subdirección de Servicios Generales, el proyecto busca fomentar la lectura entre niños y adolescentes ingresados en las plantas de Pediatría y en la Unidad de Psiquiatría, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la Educación.

Los jóvenes pacientes han recibido una variedad de libros destinados a estimular el hábito de la lectura, al tiempo que se busca amenizar su estancia en el hospital y facilitar la continuidad de su proceso educativo. Esta actividad ha logrado unir elementos esenciales como la cultura, la humanización y el aprendizaje, ofreciendo un respiro a los menores durante su ingreso hospitalario.

La coordinación de la entrega de estos libros ha contado con la participación activa del equipo de Enfermería y del colegio hospitalario, asegurando que se integren de manera efectiva en la rutina diaria de atención y formación de los pequeños pacientes. La iniciativa ha sido posible gracias a la colaboración desinteresada de varias editoriales, entre las que destaca Penguin Random House, que durante la temporada navideña donó alrededor de 1000 ejemplares. Estos libros formaron dos creativos árboles de libros instalados en el hospital, visualizando así el compromiso con la cultura.

María del Carmen Martín, subdirectora de Servicios Generales del centro, remarca la importancia del proyecto en el desarrollo cultural de los niños hospitalizados, enfatizando que “la lectura ayuda a los pacientes durante los procesos de la enfermedad”. Desde el ámbito asistencial, la supervisora del Hospital Materno-Infantil, Carmen Moreno, respalda estas afirmaciones, subrayando que recibir un libro no solo sorprende a los pacientes, sino que les abre las puertas a la imaginación.

En paralelo, el colegio del hospital juega un papel indispensable en la formación continua de los menores durante su estancia. Eva Gascón, directora del Aula Hospitalaria del Marañón, destaca que la lectura y el descubrimiento de nuevas historias permiten a los niños mantener su vínculo con el aprendizaje y sus hábitos de desarrollo.

La recepción por parte de las familias ha sido sumamente positiva, apreciando el gesto y resaltando los beneficios significativos que la actividad aporta a los menores. Para muchos niños, la entrega de libros se ha convertido en un momento único y especial dentro de su rutina diaria hospitalaria.

Con acciones de esta índole, el Hospital Gregorio Marañón no solo reafirma su compromiso con la humanización de la atención sanitaria, sino también con la imperativa labor educativa, incluso en contextos tan desafiantes como el hospitalario. La iniciativa ‘Proyecto Marañón Salud y Letras’ representa un valioso paso hacia una atención más integral y culturalmente enriquecedora para los niños hospitalizados.

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