La IE Universidad de Madrid ha anunciado una ambiciosa expansión de su oferta académica y de investigación, continuando con su tradición en Ciencias Empresariales y Derecho. Este plan prevé la ampliación de plazas y titulaciones, incorporando áreas de conocimiento como Arquitectura y Diseño, Ciencias y Tecnología, y Relaciones Internacionales. Este movimiento responde a la estrategia de diversificación hacia las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), reforzando así su posición en el panorama educativo global.
El plan de expansión no solo se centra en la oferta educativa, sino que también contempla un sólido programa de investigación. La universidad busca fortalecer su capacidad para la creación y transferencia de conocimiento en áreas clave como el emprendimiento, las finanzas, la economía, las políticas públicas y las relaciones internacionales. Estas acciones están dirigidas a consolidar su influencia en el ámbito académico y profesional a nivel nacional e internacional.
Además, IE Universidad Madrid planea desarrollar líneas de investigación en sistemas de información, tecnología e innovación, gestión de operaciones, análisis de riesgos y toma de decisiones. También se enfocará en legislación y regulación económica, sostenibilidad, urbanismo, ciudades inteligentes y conservación del patrimonio. Estas iniciativas pretenden posicionar a la universidad como un referente en el desarrollo de soluciones innovadoras para desafíos contemporáneos.
Esta expansión se inserta dentro de un contexto educativo madrileño robusto, compuesto por seis centros públicos y 13 privados que ofrecen una amplia gama de títulos oficiales, desde grado hasta doctorado. En total, más de 1.800 programas académicos atraen a más de 300.000 estudiantes tanto de la región como de otras partes de España y del mundo, especialmente de países de Hispanoamérica.
Con esta estratégica ampliación, la IE Universidad de Madrid se compromete a seguir siendo una institución de referencia, no solo en la formación de líderes del mañana, sino también en la generación de conocimiento relevante y transformador.
