Los sindicatos que conforman la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario han expresado públicamente su descontento ante lo que califican como una falta de respeto por parte del Ministerio de Educación hacia el proceso de negociación colectiva. Según el comunicado emitido, los representantes del profesorado de la educación pública denuncian la ausencia de discusiones efectivas sobre normativas que afectan directamente a las condiciones laborales del profesorado.
De acuerdo con los sindicalistas, se ha establecido un patrón preocupante en el que se convocan reuniones para discutir sobre regulaciones que ya han sido previamente debatidas en otros foros, como el Consejo Escolar del Estado. Esto, según los firmantes, debería ser un proceso subsecuente a la negociación en la Mesa. Ejemplo de ello son los reales decretos sobre la Formación Profesional y los requisitos mínimos de los centros educativos, que solo han pasado por un trámite superficial en la Mesa.
Además, hay normativas cruciales, como el Real Decreto sobre Inspección Educativa y las normas procedimentales del concurso general de traslados, que impactan directamente en las condiciones laborales del profesorado, pero no se han abordado en el foro de negociación. Estas cuestiones únicamente han sido presentadas ante el Consejo Escolar del Estado, que, como recuerdan los sindicatos, es un órgano consultivo y no vinculante.
La frustración crece aún más debido al incumplimiento de los compromisos adquiridos por el Ministerio. Se había prometido un calendario de negociación a iniciar en septiembre, tras una reunión preliminar prevista para julio. Sin embargo, la llegada de septiembre no trajo consigo las prometidas convocatorias, dejando en el aire las promesas del Ministerio y del Gobierno de centrar esta legislatura en mejorar las condiciones laborales del profesorado.
Ante esta situación, las organizaciones sindicales exigen al Ministerio el respeto debido a la Mesa de Negociación, reclamando que todos los temas que afectan al profesorado sean discutidos en este espacio. Además, instan a que comiencen de inmediato las negociaciones pendientes para el presente curso, reiterando la urgencia de cumplir con los compromisos previamente adquiridos.
La carta concluye con un llamado a la acción por parte del Ministerio, esperando una respuesta rápida y efectiva que marque el inicio de un diálogo constructivo sobre las cuestiones laborales que atañen al profesorado, subrayando la importancia de cumplir la promesa de una legislatura dedicada a la mejora de sus condiciones laborales.
Nota de prensa de ANPE.
