En una reunión celebrada hoy en el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, representantes del gobierno y líderes sindicales han debatido sobre el nuevo Anteproyecto de Ley que busca reducir el horario lectivo del profesorado y las ratios de alumnos por aula. Esta normativa, encaminada a modificar la Ley 4/2019, tiene como objetivo mejorar las condiciones para el desempeño de la docencia en el ámbito de la educación no universitaria.

La conferencia contó con la participación del Subsecretario de Estado de Educación, la Secretaria General Técnica de Educación, y otros funcionarios del ministerio, así como de representantes sindicales de ANPE, CCOO, STE, CSIF, UGT, CIG y ELA. Durante el encuentro, se resaltó la necesidad de homogeneizar medidas educativas a nivel nacional, aunque las comunidades autónomas ya han iniciado acciones en este sentido.

Uno de los temas centrales fue la financiación del proyecto. El Ministerio destacó que, aunque la mayoría de las comunidades autónomas están de acuerdo con las propuestas, estas han solicitado fondos adicionales. Se ha acordado la creación de un grupo de trabajo para mejorar la memoria económica del anteproyecto, asegurando que esta iniciativa pueda implementarse de manera uniforme en todas las regiones.

ANPE expresó su apoyo al anteproyecto, insistiendo en que su aplicación no debe enfrentar obstáculos financieros que pongan en riesgo su implementación uniforme. Además, instó al Ministerio a acelerar la convocatoria de otros grupos de trabajo para abordar cuestiones relacionadas con la formación docente, el sistema de oposiciones y la burocracia. Este sindicato subrayó la preocupación de que cada comunidad continúe a un ritmo diferente, tal como ocurrió previamente con la integración del profesorado de Formación Profesional.

El Ministerio, por su parte, reiteró su compromiso de financiar adecuadamente las iniciativas autonómicas, clarificando que la educación es un servicio público cuya financiación corresponde al Estado. Asimismo, aseguró que se modificarán ciertos términos de la memoria económica para evitar malentendidos sobre la disponibilidad de recursos.

Finalmente, se informó que el documento aún debe recibir los informes de función pública y hacienda antes de ser presentado al Consejo de Ministros. Como parte de la estrategia para avanzar en la implementación del anteproyecto, se reactivarán los grupos de trabajo para continuar abordando las distintas propuestas que complementan esta normativa educativa.

Nota de prensa de ANPE.