El absentismo escolar en la región se ha situado en el 9,3% durante el último curso, una cifra que se encuentra tres puntos por debajo de la media nacional de España. Este dato refleja una mejora significativa en comparación con años anteriores, donde el absentismo superaba la media del país. Las autoridades educativas han trabajado en la implementación de programas y medidas dirigidas a reducir la inasistencia escolar, enfocándose en identificar y abordar las causas subyacentes, como problemas familiares o económicos.
El éxito en la reducción del absentismo se le atribuye a la colaboración entre escuelas, familias y servicios sociales, que han permitido una intervención más efectiva y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Además, las iniciativas de apoyo académico y emocional han contribuido a mantener el interés de los alumnos en el entorno escolar. Este avance representa no solo un logro educativo, sino también un importante paso hacia la inclusión y equidad en el ámbito educativo de la región.
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