El proceso de admisión escolar en la Comunidad de Madrid para el próximo curso ya tiene fecha de inicio, y se espera la participación de aproximadamente 150,000 familias. Los padres podrán presentar las solicitudes de manera presencial en el centro educativo deseado o de forma telemática a través de la página web oficial de la comunidad, garantizando así accesibilidad para todos los interesados.
Las esperadas listas de admitidos en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato serán publicadas el 28 de mayo, mientras que para el primer ciclo de Infantil los resultados se conocerán el 6 de junio. Posteriormente, el periodo de matriculación se llevará a cabo del 12 al 26 de junio para Infantil, Primaria y Educación Especial, y se extenderá hasta el 4 de julio en los casos de Secundaria y Bachillerato.
Este año, la Comunidad de Madrid ha decidido mantener los criterios de admisión adaptados a la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), priorizando la proximidad al centro educativo desde el domicilio familiar. Sin embargo, el Gobierno regional también continúa otorgando especial importancia a factores como la presencia de hermanos en la misma institución, el agrupamiento familiar y otros criterios de baremación como partos múltiples, familias monoparentales o situaciones de acogimiento, cada uno con su correspondiente valoración de puntos.
Particularmente para los alumnos de Bachillerato, el expediente académico será un elemento clave, evidenciando el esfuerzo como pilar fundamental en la educación madrileña. Así, se premiará a los estudiantes con buenos resultados, reflejando el compromiso de la comunidad en destacar la excelencia educativa.
El sistema de puntuación sigue favoreciendo la escolarización de hermanos en el mismo centro, asignando 15 puntos por cada hermano matriculado y 30 si son dos o más, mientras que las calificaciones por proximidad al domicilio continúan salvaguardando el criterio de zona única de escolarización en cada municipio. Adicionalmente, se valorará la renta familiar para aquellos beneficiarios de la Renta Mínima de Inserción o del Ingreso Mínimo Vital, así como factores como la discapacidad, membresía de familia numerosa y vínculos laborales o académicos previos con el centro solicitante.
Este esquema de admisión, que combina diferentes criterios de baremación, refuerza la libertad de elección educativa y se presenta como un modelo ampliamente respaldado por las familias madrileñas, que centran sus expectativas en lograr un equilibrio entre proximidad, rendimiento académico y agrupamiento familiar.
