El panorama educativo internacional se abre una vez más para el profesorado español con la reciente publicación del extracto de la Resolución de 4 de noviembre de 2024, por parte de la Secretaría de Estado de Educación. A partir del próximo curso académico 2025-2026, se ofrecen nuevas oportunidades para que docentes españoles expandan sus horizontes profesionales ejerciendo como profesores visitantes en un variado abanico de destinos que incluye Estados Unidos, Canadá, Alemania y China.
El proceso de solicitud para estas codiciadas plazas dará inicio el 7 de noviembre de 2024 y estará abierto durante un periodo de 15 días hábiles. En un esfuerzo por modernizar y agilizar el procedimiento, las solicitudes deberán ser registradas electrónicamente. Este cambio reduce la carga administrativa y elimina la posibilidad de presentar solicitudes en papel, un modelo que, aunque tradicional, ha quedado obsoleto en este proceso específico.
Esta iniciativa forma parte de un esfuerzo continuado para fomentar el intercambio cultural y educativo entre España y otros países, ofreciendo a los educadores no solo la oportunidad de desarrollar su carrera profesional en otros contextos internacionales, sino también de enriquecer sus propias experiencias vitales y traerse consigo aprendizajes valiosos para el sistema educativo español.
Como viene siendo habitual, esta convocatoria cuenta con el respaldo de ANPE EXTERIOR, que apoya y asesora a los docentes interesados en estos programas internacionales. Este organismo destaca la importancia de estas experiencias para el crecimiento profesional de los docentes y el aporte invaluable que representan al retorno, cuando muchos regresan a España con nuevas metodologías y perspectivas que contribuyen positivamente en sus comunidades educativas locales.
Los interesados en esta oportunidad deben asegurarse de presentar toda la documentación requerida dentro del plazo establecido para no perder la oportunidad de participar en este enriquecedor programa de profesorado visitante, que promete transformar tanto su forma de enseñar como su comprensión del mundo.
Nota de prensa de ANPE.
