El Ejecutivo autonómico de Madrid ha lanzado una nueva normativa que busca ampliar las opciones de jornada escolar para las familias de la región. Actualmente, el 75% de los centros públicos en Madrid operan con un horario continuado, mientras que el 25% restante utiliza un sistema de clases por la mañana y la tarde. Este cambio legislativo permitiría que, por regla general, las jornadas se organicen en dos sesiones, separadas por un intervalo de dos horas, manteniendo la posibilidad de jornada continuada exclusivamente en los meses de septiembre y junio.
Los centros que ya funcionen bajo un horario continuado no se verán obligados a cambiar, a menos que deseen optar por el sistema partido. Para llevar a cabo esta transformación, al menos un tercio del Consejo Escolar debe iniciar el proceso. Posteriormente, se convocará una consulta obligatoria a las familias, quienes podrán emitir su voto de manera presencial, postal o telemática.
El resultado de la votación será comunicado por el presidente del Consejo Escolar al claustro y al resto de los miembros. El director del centro informará entonces a la Dirección de Área Territorial correspondiente. La decisión final recae sobre el titular de esta dirección, quien evaluará la petición basada en criterios organizativos, pedagógicos y de conciliación familiar, considerando las conclusiones generadas a partir de las consultas realizadas.
Científicos y expertos respaldan la nueva medida argumentando que un equilibrio en la jornada escolar, que combine aprendizaje con descanso y ocio, puede incrementar el rendimiento académico y el bienestar general de los estudiantes. Además, enfatizan la importancia de fomentar un desarrollo personal y social adecuado en los jóvenes.
El proceso de cambio deberá completarse antes del 15 de marzo de cada año, permitiendo a las instituciones educativas y a las familias planificar con suficiente antelación. La medida se enmarca en un esfuerzo por ofrecer mayor flexibilidad a las familias madrileñas, respetando las particularidades de cada comunidad escolar y asegurando un ambiente educativo óptimo para todos los involucrados.
