Madrid Fomenta el Talento Joven con el IX Concurso de Cortometrajes en Lengua Extranjera

Estudiantes de toda la Comunidad de Madrid han mostrado su talento cinematográfico en un certamen que busca integrar el aprendizaje de idiomas con el arte del cine. Dirigido a colegios e institutos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional de Grado Básico y Medio, o Bachillerato, este concurso destaca por su enfoque práctico. Los participantes deben realizar un cortometraje en inglés, francés o alemán, involucrándose en todas las etapas, desde la escritura del guion hasta la edición y la sonorización.

Este año, el Instituto público Gran Capitán de Madrid se alzó con el primer premio. Su producción continuará distribuyéndose para seguir participando en festivales tanto nacionales como internacionales. Igualmente, el IES Príncipe Felipe, también de Madrid, celebró su victoria con la oportunidad de asistir a un campamento de cine urbano. Este campamento es una plataforma para explorar distintas disciplinas artísticas, estimulando la imaginación y promoviendo la creatividad e innovación entre los jóvenes.

El certamen, una iniciativa del Gobierno regional en colaboración con The Core School y Methos Media, pretende más que mejorar las competencias lingüísticas. Según declaraciones de Viciana, el objetivo es promover el conocimiento de diversas culturas y fomentar actitudes de tolerancia y respeto. Este concurso busca despertar en los jóvenes el interés por el cine, ofreciéndoles una puerta de entrada a un mundo profesional con gran potencial de futuro, además de facilitarles el acceso al lenguaje audiovisual.

Los institutos Manuel de Falla de Coslada y San Mateo de Madrid también recibieron menciones honoríficas por su destacada participación. Estos reconocimientos subrayan el talento y dedicación de los estudiantes madrileños, que, a través de sus creaciones, demuestran que el cine es una herramienta poderosa para el aprendizaje y la multiculturalidad.

Queda claro que el certamen no solo potencia las habilidades técnicas y lingüísticas de los jóvenes, sino que también los prepara para ser ciudadanos del mundo, abiertos a nuevas ideas y preparados para afrontar los retos del futuro.

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