En una vibrante conjunción de arte y comunidad, el proyecto «Deja tu huella en el cole» continúa embelleciendo los centros escolares de Alcalá de Henares, transformando los espacios educativos en lienzos de creatividad y convivencia. Esta semana, las concejalas de Participación Ciudadana, Esther de Andrés, y de Educación, Lola López, visitaron el colegio Daoiz y Velarde para presenciar de cerca el avance de los murales colaborativos que se están llevando a cabo bajo el lema «Amistad y diversidad».

La iniciativa, que ya ha sido implementada con éxito en otros colegios de la ciudad, persigue no solo renovar estéticamente los espacios comunes de las instituciones educativas, sino también fomentar la participación activa de los estudiantes, docentes, directivos y las asociaciones de madres y padres. «Este proyecto busca mejorar y renovar los espacios comunes de los colegios, al mismo tiempo que promueve la implicación activa de toda la comunidad escolar», destacó Esther de Andrés, subrayando la importancia de estos murales como catalizadores de creatividad y cohesión social.

En el proceso de creación, los alumnos del colegio están siendo guiados por los artistas locales Manu Cardiel y Zaida Escobar, quienes han liderado talleres creativos en el aula. Estos talleres han permitido a los estudiantes involucrarse directamente en el diseño del mural, desde la concepción de ideas y bocetos hasta la elección de colores, culminando en la plasmación de sus creaciones en los muros del colegio. Esta interacción no solo ha acercado el arte a la comunidad educativa, sino que también ha reforzado el sentido de pertenencia al centro y ha promovido la expresión artística entre los más jóvenes.

La temática elegida para el mural, «Amistad y diversidad», refleja valores fundamentales como la inclusión y el compañerismo, incentivando a los alumnos a expresar su visión de estas ideas a través del arte. Así, «Deja tu huella en el cole» continúa no solo dejando una marca visible en las paredes de Alcalá de Henares, sino también en la cultura educativa de la ciudad, donde el arte se convierte en herramienta para construir un entorno más armónico y participativo.