David Horrillo, a la edad de 30 años, ya ha sido nominado en tres ocasiones a los prestigiosos Premios EDUCA Abanca como mejor docente de España, un logro notable para un profesor de Lengua y Robótica en la ESO en el colegio Marcelo Spínola de Umbrete, Sevilla. A lo largo de su carrera, Horrillo ha destacado por su deseo de transformar la educación con métodos innovadores que resuenan profundamente con sus estudiantes, a menudo etiquetados como la «generación del clic». A pesar de las distracciones contemporáneas como las redes sociales y el uso de inteligencia artificial para atajos académicos, Horrillo también recurre a la IA para optimizar su labor pedagógica, empleándola para preparar y corregir exámenes, con lo que gana más tiempo para preparar conscientemente sus clases. Aunque ha expresado reservas sobre la eficacia de los exámenes tradicionales, su enfoque se centra en proyectos prácticos que relacionen los contenidos académicos con la vida real.
En su pedigrí profesional, Horrillo combina empatía y cercanía con sus alumnos, equilibrando la autoridad y la accesibilidad, lo que le ha valido ser finalista en ediciones anteriores de los premios. Su especialización abarca diversas áreas desde la lengua hasta la tecnología educativa, pasando por la filosofía, la robótica y la orientación universitaria. Ha implementado técnicas de gamificación y proyectos innovadores, tales como el uso de Minecraft Education, que dinamizan el aprendizaje e involucran a los estudiantes más jóvenes. Sin embargo, enfrenta desafíos como la falta de atención y ortografía en sus alumnos, cuestiones que atribuye al fenómeno de las redes sociales. En el ámbito escolar más amplio, Horrillo destaca la necesidad de reformas educativas estables y un enfoque que privilegie los aprendizajes constantes y de aplicación real sobre los resultados de un único examen.
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