En Alcalá de Henares, las obras de mejora y adecuación del interior de la plaza de los Santos Niños avanzan a buen ritmo, con la intervención de un millón de euros y un plazo de ejecución de once meses, previstas para culminarse en octubre, siempre que el clima lo permita. La alcaldesa, junto con el obispo de Alcalá, Antonio Prieto, y otros responsables municipales, han visitado las obras que ya se han ejecutado en un 40%. En los próximos días, se abrirá parcialmente la zona occidental para facilitar el acceso a la Catedral.
Este proyecto, resultado de la colaboración entre el Ayuntamiento y el Obispado, aborda una urgente renovación del espacio debido a su deterioro. La alcaldesa subraya la significancia del proyecto, ya que no solo revitalizará un área histórica y simbólica, sino que también convertirá a la plaza en un eje urbano monumental, favoreciendo su papel en la vida ciudadana y turística. La intervención incluirá la renovación de pavimentos con piedra natural y mejorará la accesibilidad, eliminando barreras arquitectónicas y optimizando la movilidad peatonal.
La modernización del alumbrado reducirá el impacto visual y fomentará la eficiencia energética. Se reubicará la iluminación monumental para mejorar las vistas de la Catedral Magistral. El proyecto también da visibilidad a hallazgos arqueológicos descubiertos en 2022 mediante la reproducción de sus trazas en el pavimento, con nueva señalética para guiar la interpretación histórica del entorno.
A nivel ambiental, se implementarán nuevas zonas de descanso bajo el arbolado existente, preservando su totalidad y creando una zona verde que acentúe la acogida del espacio. Finalmente, se instalará una escultura en bronce del emperador Fernando I de Habsburgo, nacido en Alcalá, celebrando así su relevancia histórica y llenando un vacío en el homenaje escultórico de la ciudad. Este conjunto de actuaciones promete transformar la plaza de los Santos Niños en un espacio integrador y revitalizado, respetando su patrimonio y mejorando la experiencia de sus visitantes.
