Jóvenes Exploran el Mundo de la Salud en el Hospital Gregorio Marañón para Fomentar Vocaciones Médicas

Un grupo de estudiantes de 4º de la ESO acaba de concluir una experiencia educativa inolvidable en el Hospital Gregorio Marañón, diseñada para ayudarles a perfilar su futuro profesional en el ámbito de la salud y la investigación. Durante tres días, estos jóvenes exploraron de primera mano las labores diarias de médicos, enfermeras, investigadores y técnicos, obteniendo una visión clara de las múltiples oportunidades que les ofrece el sector sanitario.

Esta enriquecedora actividad formó parte de un programa auspiciado por la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, en colaboración con las Direcciones de Área Territorial, gracias a la iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid. Desde 2017, el Hospital Gregorio Marañón ha sido un participante activo, abriendo sus puertas a futuros profesionales para que comprendan las dinámicas y responsabilidades del trabajo hospitalario.

Los estudiantes fueron recibidos por Rodolfo Romero, subdirector de Continuidad Asistencial del centro, quien les brindó una completa descripción de las instalaciones y los perfiles profesionales más relevantes del hospital. Además, en el Instituto de Investigación Sanitaria Gregorio Marañón (IiSGM), los coordinadores de investigación ofrecieron charlas introductorias antes de adentrarse en las sesiones de formación y visitas especializadas.

El itinerario brindó a los estudiantes la oportunidad de descubrir 15 servicios y unidades distintas, incluyendo Aparato Digestivo, Cardiología, Cirugía, y varios más, así como grupos de investigación y la avanzada Unidad de Planificación Avanzada y Manufactura 3D. Esta diversidad permitió a los jóvenes no solo observar, sino también participar en actividades que ilustraron la importancia de cada proceso en el bienestar y salud del paciente.

La experiencia no se limitó a las visitas; los estudiantes también participaron en un taller de reanimación cardiopulmonar y asistieron a charlas sobre la educación para la salud, tocando temas críticos como la donación de órganos y sangre, y la salud mental. Estas sesiones subrayaron la humanización de la atención sanitaria como un principio esencial, reflejado en el trato respetuoso y empático hacia los pacientes.

El programa busca cerrar la brecha entre el sistema educativo y el mundo laboral, brindando a los estudiantes experiencias reales en el sector sanitario. Al hacerlo, les ayuda a vislumbrar carreras en profesiones relacionadas con la salud, la investigación y la tecnología aplicada. La iniciativa fomenta el compromiso social y promueve la visibilidad del trabajo hospitalario, asistencial, e investigativo.

Los estudiantes expresaron una evaluación positiva de su estancia mediante encuestas de satisfacción, que incluyeron un espacio para sugerencias de mejora, mostrando su interés por contribuir al perfeccionamiento de estas valiosas actividades educativas.

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