Un destacado analista y consultor en transformación digital ha subrayado la efectividad de un marco educativo desarrollado por gigantes tecnológicos como Intel, Microsoft y Cisco, y adaptado en Colombia por la Universidad EAFIT. Este enfoque está destinado a dotar a los profesionales de las habilidades esenciales para prosperar en los entornos laborales modernos.
Marc Vidal, renombrado divulgador tecnológico, ha implementado el modelo ATC21S (Assessment and Teaching of 21st Century Skills) en su propia empresa, experimentando resultados positivos. Mediante sus redes sociales, Vidal ha compartido cómo este modelo está mejorando el desarrollo profesional de su equipo.
El ATC21S, que cuenta con el respaldo de compañías líderes en tecnología, se organiza en torno a cuatro dimensiones clave para el aprendizaje y evaluación de competencias del siglo XXI. Estas dimensiones son: maneras de pensar, herramientas para trabajar, maneras de trabajar y maneras de vivir el mundo.
La primera dimensión, «maneras de pensar», enfatiza el pensamiento crítico, la toma de decisiones y la resolución de problemas. Estas habilidades son consideradas por Vidal como fundamentales para que los equipos puedan adaptarse y ofrecer soluciones innovadoras de manera autónoma.
En cuanto a las «herramientas para trabajar», la alfabetización digital es primordial. Vidal destaca la importancia de no solo conocer la tecnología, sino también saber buscar, evaluar y aplicar información con un criterio sólido.
La comunicación efectiva y la colaboración se sitúan en el centro de la dimensión «maneras de trabajar». La claridad en la comunicación y la capacidad para escuchar y coordinarse con otros son esenciales para los equipos de alto rendimiento.
La cuarta dimensión, «maneras de vivir el mundo», se concentra en integrar la vida personal y profesional, fomentando una ciudadanía activa y una responsabilidad social. Esta dimensión alienta a los empleados a ser agentes de cambio tanto dentro como fuera de la empresa.
Vidal también resalta el papel crucial de la inteligencia artificial como catalizador en el desarrollo de estas habilidades. La IA, según el experto, potencia el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, al tiempo que presenta desafíos en cuanto a responsabilidad ética y social. La tecnología, por tanto, no solo altera el modo de trabajar sino también la relación con la misma.
La implementación del modelo ATC21S por parte de universidades y empresas en todo el mundo se está consolidando como una base para la formación continua y la evaluación de competencias, alineándose con las demandas del siglo actual. Según Marc Vidal, la adaptación a esta transformación requerirá que reconsideremos cómo vivimos y actuamos en el mundo, asumiendo responsabilidades más allá del ámbito profesional.
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