La educación personalizada ha cobrado protagonismo en la atención a niños con altas capacidades intelectuales. Este grupo, según el Ministerio de Educación y Formación Profesional para el curso 2022-2023, representa apenas el 0,62% del alumnado en España. Sin embargo, se estima que alrededor del 2% de la población escolar, aproximadamente 160,000 niños, podrían presentar estas características, lo que señala un notable infradiagnóstico y subraya la necesidad de atención específica.
La Ley Orgánica de Educación (LOE), modificada por la LOMLOE, dictamina que las administraciones educativas deben identificar y evaluar las necesidades de estos alumnos de manera temprana, implementando medidas como planes de actuación y programas de enriquecimiento curricular. No obstante, muchos de estos estudiantes no reciben la atención necesaria, lo que puede llevar a la desmotivación y el fracaso escolar.
En este contexto, Smartick se destaca como una herramienta educativa innovadora que satisface las demandas de estos estudiantes. Este método online abarca áreas como matemáticas, lectura, programación y pensamiento crítico, adaptándose en tiempo real al nivel de cada niño. Ofrece ejercicios personalizados para desafiar sus habilidades y mantener su motivación. Javier Arroyo, cofundador de Smartick, señala: «Nuestro algoritmo ajusta la dificultad de los ejercicios según su desempeño, promoviendo su desarrollo intelectual».
La flexibilidad de Smartick permite abordar la diversidad de perfiles de altas capacidades, desde talentos específicos en matemáticas hasta inteligencias generales superiores. Su formato, ligeramente gamificado y con sesiones diarias de 15 minutos, ayuda a crear rutinas y desarrollar habilidades como la concentración y el pensamiento crítico. Una madre usuaria del método destaca: «Enriquece académicamente a mi hijo y le ayuda a mantener la motivación y establecer hábitos de estudio».
Smartick colabora con asociaciones de altas capacidades en toda España y cuenta con un equipo pedagógico especializado que adapta las sesiones a las necesidades de cada niño, garantizando una experiencia de aprendizaje inclusiva y estimulante. Su test de entrada está adaptado para estos alumnos, y su equipo realiza ajustes adicionales cuando es necesario.
Desde su fundación en 2009 por Daniel González de Vega y Javier Arroyo, Smartick ha recibido reconocimiento internacional. Instituciones como el MIT, Harvard, INSEAD y Oxford University han elogiado su labor. En 2024, la revista TIME la reconoció como una de las 250 mejores empresas de tecnología educativa del mundo.
En una era donde la educación personalizada es crucial, Smartick se consolida como un aliado esencial para que los niños con altas capacidades en España alcancen su máximo potencial, transformando el talento en excelencia.
