La nueva estructura de la escuela se articulará en torno a cuatro áreas fundamentales para atender a diversas necesidades de la comunidad. En primer lugar, se enfoca en los menores de edad, donde se busca proporcionar un entorno educativo seguro y enriquecedor que fomente el aprendizaje integral desde las primeras etapas de la vida. Además, se presta atención específica a los adultos y colectivos vulnerables, con programas diseñados para facilitar el acceso a la educación continua y apoyar la inclusión social y laboral. Esta iniciativa responde a la necesidad creciente de ofrecer alternativas educativas que se adapten a las realidades socioeconómicas de cada grupo.

Por otro lado, la escuela también contempla centros de mayores, cuya finalidad es promover el aprendizaje a lo largo de toda la vida, ofreciendo actividades que estimulen la mente y fomenten la interacción social entre adultos mayores. Finalmente, el ámbito de intervenciones urbanas se centra en integrar la educación con el entorno comunitario, mediante proyectos que mejoren el uso de los espacios públicos y que fomenten la participación de los ciudadanos en su desarrollo. Estas cuatro áreas están diseñadas para trabajar de manera interconectada, reflejando un compromiso con el fortalecimiento del tejido social a través de la educación inclusiva y adaptativa.

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