En un acto celebrado en el centro integrado de FP Simone Ortega de Móstoles, la presidenta de la Comunidad de Madrid destacó la importancia de reforzar el nivel educativo en Matemáticas, considerado uno de los pilares fundamentales del saber. Según sus declaraciones, el deterioro en el nivel de esta disciplina en las últimas décadas ha sido notable en varios países. En respuesta a esto, se promueve una enseñanza centrada en aritmética y geometría, dejando de lado las «recetas ideológicas» que, según su opinión, no han tenido efectos positivos, como las Matemáticas con perspectiva de género.
Durante su discurso, recordó que los escolares madrileños obtuvieron una de las mejores calificaciones en el último Informe PISA, situándose 21 puntos por encima de la media española. Sin embargo, el objetivo regional sigue siendo el de mejorar estos resultados. Para lograrlo, es esencial contar con un equipo docente altamente calificado que despierte el interés por la materia.
El nuevo plan se enfocará en reforzar la formación de ingreso y continua de los docentes en la didáctica de las Matemáticas, especialmente en niveles desde Infantil hasta Bachillerato. La estrategia se intensificará con los profesores interinos, quienes recibirán más apoyo para mejorar su dominio de la materia. Se pondrá a disposición de profesionales y estudiantes guías adaptadas para facilitar el aprendizaje y repaso continuo, junto con la incorporación de 10 minutos diarios de cálculo mental en las aulas de Educación Infantil y Primaria.
Frente al déficit de profesores, el Gobierno regional dictará medidas para incorporar a titulados en ingenierías y ciencias como interinos. Además, solicitará al Gobierno central cambios normativos para permitir que estudiantes universitarios de tercer año puedan impartir clases de Matemáticas, como respuesta a la escasez de docentes en la materia.
Este conjunto de iniciativas marca el inicio de una nueva fase educativa en la región, con la Matemática pura como protagonista y eje central para el desarrollo académico y profesional de los estudiantes.
