En un esfuerzo por fortalecer el sistema educativo español, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha lanzado una nueva convocatoria para aspirantes interesados en ingresar al cuerpo docente de enseñanza secundaria y formación profesional. La «Resolución de 29 de diciembre de 2025» detalla un proceso selectivo de acceso libre, estructurado a través de un concurso-oposición, que se alinea con las ofertas de empleo público inscritas en el «Real Decreto 651/2025» y en sus predecesores.

Especial atención se les otorga a aquellas plazas que no fueron cubiertas en convocatorias anteriores, establecidas en decretos como el «Real Decreto 656/2024» y el «Real Decreto 625/2023». Este enfoque busca maximizar el uso de los recursos disponibles, reduciendo así las brechas de personal que afectan a diversas áreas educativas.

La previsión del ministerio establece que en el primer trimestre del próximo año se publicará la resolución definitiva con los plazos exactos de inscripción y corrección de posibles erratas. Este cronograma es crucial, ya que define el calendario de preparación para los aspirantes, quienes deberán cumplir con un riguroso proceso selectivo que abarca tanto evaluaciones teóricas como prácticas.

La distribución de las plazas obedece a necesidades específicas identificadas en el sistema educativo, asegurando así una adecuada cobertura del personal en las diferentes especialidades. Además, se espera que estas acciones contribuyan a enriquecer el tejido educativo con profesionales bien preparados y comprometidos con el desarrollo académico del país.

Este nuevo proceso se presenta en un contexto educativo que resalta la importancia de la innovación y el fortalecimiento de competencias en la formación profesional, aspectos vitales en un mundo cada vez más tecnológico y en constante evolución.

El anuncio subraya el papel crucial que el cuerpo docente desempeña en la formación integral de los estudiantes y, al mismo tiempo, la capacidad de adaptación y aprendizaje continuo que estos profesionales deben mantener frente a nuevos retos educativos.

Nota de prensa de ANPE.