El sindicato independiente ANPE ha expresado su preocupación por la falta de avances significativos en el desarrollo normativo de la profesión docente y la inacción del gobierno para mitigar la pérdida de poder adquisitivo del profesorado. A su juicio, la inversión pública sigue siendo insuficiente para cumplir con las crecientes exigencias del sistema educativo.
ANPE, líder sindical entre los docentes de enseñanza no universitaria, concluye que el curso 2024-2025 ha dejado pendiente un sólido compromiso político con la educación pública. Francisco Venzalá, presidente nacional del sindicato, señala la creciente carga sobre el sistema educativo sin que se vean reflejados los recursos o el respaldo institucional necesarios.
El sindicato advierte que, en un contexto de inestabilidad nacional e internacional, la educación no debe ser relegada. ANPE insiste en la necesidad urgente de reforzar el sistema educativo y dignificar al profesorado para enfrentar los desafíos futuros.
Una de las principales críticas del sindicato se concentra en la falta de desarrollo normativo para la profesión docente, un compromiso pospuesto desde finales de 2021. Aunque hubo avances iniciales con la creación de grupos de trabajo, el progreso ha sido lento. ANPE enfatiza la urgencia de establecer un marco legal que regule y fortalezca la profesión.
El informe del curso señala disparidades entre las diferentes comunidades autónomas y reclama una mayor coordinación por parte del Ministerio de Educación. Propone un máximo de 23 horas lectivas para infantil y primaria, y 18 horas para las enseñanzas restantes, además de la reducción de las ratios y la carga burocrática.
Otra preocupación es la temporalidad y la necesidad de refuerzo de plantillas. ANPE demanda un análisis de los procesos de estabilización y una planificación adecuada para el futuro. Además, critica la obsolescencia de las infraestructuras educativas y solicita un diagnóstico para una modernización integral.
En el ámbito económico, ANPE denuncia la falta de acción gubernamental para negociar mejoras salariales. Solicita un incremento mínimo del 5% en 2025 y otras medidas para restaurar el poder adquisitivo perdido. También insiste en la equiparación salarial en todo el Estado, dada la actual disparidad de hasta 750 euros entre comunidades.
El sindicato también ha puesto el foco en problemas recientes relacionados con la mutualidad sanitaria de Muface, donde la presión del colectivo docente fue crucial para mantener la asistencia sanitaria. ANPE alerta de la continua eliminación de servicios y deterioro de la atención en la mutualidad.
En cuanto a la Formación Profesional Dual, ANPE observa una sobrecarga administrativa que amenaza con empeorar y pide más apoyo institucional. Respecto a las enseñanzas artísticas, insiste en acortar los plazos de desarrollo de la nueva ley.
Terminando el curso con estas demandas, ANPE no descarta movilizaciones futuras si no se logran avances en sus principales reivindicaciones. Para ellos, sin un reconocimiento adecuado del personal docente, no es posible garantizar la calidad de la educación pública.
Nota de prensa de ANPE Madrid.
